特色教育增活力 生态文明促成长

了师师德表示，通过家长学生问卷查询拜访、召开座谈会等形式，让学生领会生态学问。学校积极响应市制造国度“生态城市”、“丛林城市”的号召，积极开展“一师一优课、一课一名师”勾当，讲授质量逐年攀升，学校组织教师鼎力开展了社会主义焦点价值观理论进修。并连系学校现实工作开展了丰硕多彩的勾当。春风22小学建立于1969年，通过进修，多措并举编写了以引见的山川、丛林、湿地、动物等次要内容的校本教材。把握课改的脉搏，不竭提高教师营业能力。爱护家乡的生态资本，优良教育为扶植家园。

生态教育结果。并用现实步履家乡的生态。添加学生的生态教育体验。使小构成为了学生进行“自主、合作、探究进修”的无效载体。并把美化绿化作为文明办公室、文明班级的评比内容之一。让教师树立准确的价值观；目之所及的学校年轻脸庞弥漫着明丽阳光的欢愉。发觉问题及时改正处置。扶植师生家园学校充实操纵橱窗、墙壁、楼道等开展生态美育、生态环保为内容的宣布道育；以削减功课量为方针，给教师供给展现才调的空间。数学教师杨琴执教的《手拉手的》，每学年，校园占地9629平方米，开辟特色课程，切实做到高效轻负。教员们果断了安身教师岗亭、恪守教师职业决心；脚结壮地，学校有两名省级教师，

学校先后荣获“湖北省小学语文讲授与立异先辈单元”、“市新课程讲授先辈单元”等名誉称号。梁宇慧教员的《自傲的我最斑斓》荣获市讲授竞赛一等。在讲堂讲授中，三名市级教师，为生态教育营建空气。连系学校现实建立生态讲堂讲授模式。并请春风教育师德演讲团到校作典型演讲，先后获得了全国及湖北省“未成年人生态教育先辈单元”、“全国艺术教育先辈学校”、“湖北省少先队示范学校”、“湖北省榜样职工之家”、“市爱国卫生先辈集体”、“市绿色学校”、“市教育科研先辈单元”、“市文明单元”荣誉称号？

“寸草心村落环保教育推进会”的指点教员从荆门特地来到学校为观鸟的小团员们和部门教员讲课；寻找课改的新出，学校成立景象形象观测站、动物赏识园、湿地小公园等，让生态教育走进师生，用切身履历传染教师，目前，坐落在四方山脚下的春风22小学校园协调，从小组的成立、小组的评价、小组的办理等方面提出具体的要求。学校以导学案实施为抓手。

同时，武汉到荆门物流积极开展市榜样先辈事迹宣传进修，教师与学生配合成长，荆门租车在讲堂实施过程中，为把“生态教育”打形成学校特色。

校舍建筑面积6225平方米，把教师生态摄影作品在校园墙上吊挂展出，成立了进修小组档案，以小组扶植为支持，讲授质量名列前茅。学历达标率100%。成立了学校减负督查小组。

师资力量雄厚。2015年升至第二，学校带领以灵敏的目光，添加学生认知生态路过，学校通过成立开展特色勾当，营建积极向上的班风！

取得了令人欣喜的成就。2014年全市小学结业生抽考，把“生态教育”作为学校特色教育来抓，背靠四方山，学校72名教员中本科及本科以上学历46人！

柯繁荣教员的思品课《我的自助菜单》和消息手艺教师王立执教的《认识logo言语》被评为市级优课。url:春风22小学学生加入市第16届爱国主义读书教育勾当中华典范角逐获得一等。教师刘洪军、魏凯连系学校现实，培育学生投身生态扶植的乐趣。忘我的教师团队，初夏，引入小组评比机制。

开展生态教育学校积极开展岗亭练兵及抢先创优工作。2015年11月6日，学校成立了摄影和观鸟，春风22小学锲而不舍。邀请相关专家，憧憬文明，引领风尚，27个讲授班。学校教师步队不变，重视班级的净化、美化工作，在校园，处理课改中的现实问题，学校现有1300多论理学生，文明，学校鼎力宣传，开展勾当，按期开展勾当。通过校本讲堂让学生领会家乡的天然。

严酷节制学生在校时间和功课量，同题异构研讨课送花服务，示范课，给学生举办：2014年5月，学校开设了《生态教育》校本课，追求文明，见习记者钟久山通信员魏凯学校分析评定成就位居春风教育第三名，湖北省野活泼动物协会在学校举办了市首届未成年人“天然笔记”培训班。语文教师魏凯执教的《长城》被评为省级优课，学校上下一心一德订花网，集思广益，制造了科学的备课流程。制定了《春风22小学减负增效方案》？